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Entre párrafos y heroínas: Desarrollo de la Habilidad

El párrafo argumentativo y el uso de conectores

Semana 3 del segundo parcial: 20 al 24 de octubre


Esta semana, en nuestro espacio de aprendizaje, nos adentramos en un tema fundamental para el desarrollo de la expresión escrita: el párrafo argumentativo y el uso de conectores. Comprender cómo se construyen las ideas dentro de un texto argumentativo no solo mejora nuestra capacidad para comunicar con claridad, sino que también, fortalece nuestro razonamiento crítico.


Un párrafo argumentativo se caracteriza por presentar una idea central (tesis) que se defiende mediante argumentos y evidencias. Para que estas ideas se articulen de forma coherente, es indispensable el uso de conectores textuales, que permiten establecer relaciones lógicas entre las oraciones. Esta semana, nos enfocaremos en tres tipos de conectores clave:


  1. Causa (porque, ya que).

  2. Consecuencia (por eso, así que).

  3. Oposición (aunque, sin embargo).


La meta de aprendizaje que guiará nuestro trabajo de esta semana es:


Analizar párrafos argumentativos y el uso de conectores, para reconocer cómo se construyen las ideas de causa, consecuencia y oposición, con el fin de desarrollar habilidades de razonamiento y expresión escrita.

Este enfoque nos permitirá observar cómo las ideas se relacionan entre sí, cómo se justifican las posturas y cómo se contrastan los puntos de vista dentro de un texto.


💭 Pregunta reflexiva:


¿De qué manera el uso consciente de los conectores textuales puede ayudarme a expresar mis ideas con mayor claridad y profundidad?


Te invito a iniciar tus actividades con el material interactivo de la semana, el cual ha sido diseñado para acompañarte paso a paso en esta experiencia de aprendizaje. Recuerda que tu participación activa y tu corresponsabilidad son esenciales, no solo para tu propio proceso formativo, sino también, para enriquecer el trabajo colaborativo con tu Comunidad de Aprendizaje.


¡Vamos adelante con entusiasmo y compromiso!



📅 Recuerda respetar las fechas de entrega indicadas y llegar puntualmente a nuestra sesión en el aula. Tu compromiso hace la diferencia.

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