Chalchiuhtlicue: Punto de Partida (PP)
Lengua y Literatura II | 2024A
Textuber. IN-Act. II: ¿Texto digital?
Textuber: Punto de Partida (PP)
Taller de Análisis y Producción de Textos II | 2024A
Comunidad que aprende: IN-Act. II: Comunidad de Aprendizaje (C.A)
Comunidad que aprende: Punto de Partida (PP)
Lenguaje y Comunicación II | 2023-A
Mi comunidad. SU-Act. VI: lo aprendido
Soy narratia. SU-Act. VI: Mis conocimientos
Communicare. SU-Act. VI: Mis aprendizajes
Mi comunidad. RE-Act. V: comentadores/as
Soy narrativa. RE-Act. V: perspectivas
Communicare. RE-Act. V: árbol de problemas
Mi comunidad. DH-Act. IV: reconocer intenciones
Communicare. DH-Act. IV: somos comunidad
Soy narrativa. DH-Act. IV: ¿ser o no ser?
Mi comunidad. IN-Act. III: intención comunicativa
Communicare. IN-Act. III: funciones del lenguaje
Soy narrativa. IN-Act. III: géneros