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Foto del escritorMauOlben

Descubriendo la realidad: Punto de Partida


Presentación del Primer Parcial


Estás a punto de iniciar con la primera etapa de trabajo que corresponde la Semana 1 (26 al 30 de agosto), del primer parcial. Este primer periodo de evaluación de compone de cinco semanas de trabajo.





Meta de aprendizaje


Al finalizar las cinco semanas de trabajo del primer parcial, seré capaz de reconocer y comprender información proveniente de diversas fuentes, medios, situaciones y contextos para conocer, asimilar, inferir y explicar la realidad en la que vivo de manera oral o escrita; así como tomar decisiones en lo individual y social.





Conocimientos


  1. Definición y características del ensayo.

  2. Intención comunicativa y estructura de los textos argumentativos: el ensayo, la reseña y el comentario crítico.

  3. Tipos de ensayo: analítico, argumentativo e interpretativo.

  4. Metodología de investigación:

    1. Proceso de problematización

    2. Proceso de exploración y búsqueda de información.

  5. Focalización narrativa: narradores de tercera persona (testigo, omnisciente) y primera persona (protagonista).





Habilidades


  1. Defino y explico las características del ensayo como texto argumentativo para estimar la importancia de su elaboración, a partir de la problematización de mi realidad.

  2. Contrasto el ensayo, la reseña y el comentario crítico a partir de la intención comunicativa para delimitar la estructura del ensayo.

  3. Relaciono los tipos de ensayo a partir de sus características y propósitos.

  4. Describo y aplico el concepto de problematización en el contexto del ensayo, a partir de un suceso de mi entorno social.

  5. Busco y jerarquizo a través de fuentes confiables y pertinentes, la información, los argumentos y las evidencias para tener un primer acercamiento a la composición de un ensayo.

  6. Comprendo el papel de la focalización narrativa en el análisis e interpretación crítica de una obra literaria.





Actitudes y valores


  1. Me relaciono de forma empática y colaborativa con los/as demás.

  2. Privilegio el diálogo para la construcción de nuevos aprendizajes.

  3. Pongo en práctica la corresponsabilidad por mi experiencia de aprendizaje y la de los/as demás.

  4. Fortalezco mis competencias comunicativas, a través de la comprensión lectora y la redacción de textos propios, para socializarlos con ayuda de las TIC.



 

Semana 1. Del 26 al 30 de agosto


🧠 Progresión de aprendizaje


Definir qué es un ensayo y comprender la importancia de este tipo de problematización sobre la realidad.


Instrucción:

  • Haz clic en el botón localizado en la parte baja de esta instrucción para acceder al material interactivo I.



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