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Mauricio Olvera Benítez
Docente en Educación Media Superior | Comunicación y Cultura | Educación
mauricio.olverab@bachilleres.edu.mx

Perfil profesional

Profesional de la comunicación y la cultura. Maestro en Educación. Docente de Educación Media Superior con experiencia en el diseño de ambientes de aprendizaje, la enseñanza del pensamiento crítico a través del arte y la literatura, y la mediación pedagógica. He participado en procesos de formación docente, así como en la elaboración de programas de estudio y proyectos de acompañamiento académico orientados al fortalecimiento de la lectura, la escritura y la reflexión crítica.

Experiencia docente

Colegio de Bachilleres - Ciudad de México

Docente

2021-actual

  • Titular de las asignaturas: Lenguaje y Comunicación I, II y III; Lengua y Literatura I y II; Taller de Análisis y Producción de Textos I y II (Planes 2018, 2023 y 2025).

  • Tutor de Acompañamiento Académico (2021-B a 2025-A).

  • Elaboración del Programa de Estudios de la Unidad de Aprendizaje Curricular: Taller de Análisis y Producción de Textos I (2025-A).

  • Participación académica en Jornadas Académicas y de Gestión (2022–2025).

  • Colaboración como monitor y expositor en el Encuentro Académico de Tutores de Acompañamiento 2025-B.

  • Participación en el Programa de Acreditación Intensiva (PAI) y en el Diagnóstico al Ingreso al Colegio de Bachilleres.

​

Participación en evaluaciones y procesos institucionales

  • Aplicador de examen COMIPEMS (2022–2024).

  • Control de flujo en EXACER local y foráneo (Cancún, Tijuana y León).

  • Monitor testigo en EXACER en línea.

  • Asesor y miembro del Comité Revisor del Premio ESRU Opina (2022–2025).

Enseña por México - La Paz, Baja California Sur, México

Profesional de Enseña por México

2018-2021

  • Docente en el CBTIS No. 62 de las asignaturas: Inglés I, TIC's y Lectura, Expresión Oral y Escrita.

  • Desarrollo de proyectos de pensamiento crítico y co-creación de ambientes de aprendizaje con más de 300 estudiantes.

  • Diseño e implementación del curso-taller Redes Tecnológicas y Nuevas Socialidades.

  • Gestión cultural del proyecto 1 km de libros para la sala de lectura del bachillerato.

  • Facilitador de talleres de formación docente (63 horas) en metodologías activas y mediación pedagógica.

Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) 

Docente

2017-2018

  • Titular de la asignatura Medio radiofónico en educación superior.

  • Dirección de seis producciones sonoras estudiantiles.

Experiencia en medios culturales

Fonoteca Nacional de México - Guionista (2015-2016)

Redacción de guiones para podcast temáticos y spots institucionales.

Radio Educación - Redactor (2014-2015)

Redacción de guiones de entrevista y notas para el noticiario cultural Su casa y otros viajes.
Apoyo en fotografía, redes sociales y asistencia de producción.

Formación académica

Licenciatura en Educación Media Superior

 

Universidad Pedagógica Nacional

​

Programa de Nivelación Profesional para Docentes en Servicio

​

2024 - 2026 (en curso)

Maestría en Liderazgo y Educación

​

Enseña por México

​

Titulado por Proyecto Aplicativo

​

2019 - 2021

Licenciatura en Comunicación y Cultura

​

Universidad Autónoma de la Ciudad de México

​

Titulado con Mención Honórifica

​

2009 - 2014

Formación continua y actualización docente

  • Diplomados y cursos en mediación pedagógica, metodologías activas, evaluación de los aprendizajes, lectura y escritura académica.

  • Formación continua con COSFAC, Colegio de Bachilleres, UPN, CENART, INMUJERES, Microsoft México y la National Gallery of Art (Washington, D.C.).

  • Participación en laboratorios de innovación educativa, educación híbrida y uso de tecnologías digitales en el aula.

Idiomas

  • Inglés - B1

  • Francés - A2

Competencias y herramientas

  • Diseño de ambientes de aprendizaje.

  • Mediación pedagógica.

  • Pensamiento crítico y lectura académica.

  • Planeación didáctica y evaluación por portafolio de evidencias.

​

Herramientas:

  • Office, Canva, Genially, Flip, WordPress, Wix, Spark.

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