Meta específica: construir de forma colaborativa un discurso argumentado para evidenciar el desarrollo asertivo de mis ideas.

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Instrucciones: 

1. Con la elaboración de este producto de aprendizaje cubrirás las dos últimas etapas de trabajo del tercer parcial. 

2. La actividad se desarrolla en Comunidad de Aprendizaje. 

3. En una vídeo reflexión de Flip deberás dar respuesta a las siguientes preguntas detonantes:

   1. ¿Por qué es necesario aprender a analizar los elementosde un texto?  [Relación]

   2. Supongamos que la humanidad careciera de la cualidad argumentativa para interactuar con otras personas ¿cuáles serían las diferencias en nuestros procesos comunicativos? [Relación]

   3. ¿Cuáles son las razones por las que el análisis y la producción de textos representan dos herramientas que me permiten interpretar el mundo que me rodea, para comunicar ideas propias con la intención de crear espacios de diálogo y discusión? [Sustentación]

   4. ¿Qué cambió en mi forma de pensar después de cursar el Taller de Análisis y Producción de Textos I? [Sustentación]

4. La reflexión debe tener una duración de cinco (5') minutos.

5. Ingresa a la sala de conversación que corresponde a tu grupo de clase.

6. Fecha límite de entrega: viernes 8 de diciembre, a más tardar las 23:59 horas. 

7. Recuerda que para ingresar a Flip debes seleccionar la opción Continuar con Microsoft e ingresar tu correo electrónico institucional.