Semana 5: 13 al 17 de mayo
Objetivo particular:
Compartir colaborativamente entre comunidades de aprendizaje la experiencia de trabajo durante el segundo parcial, con la intención de intercambiar puntos de vista argumentados sobre problemáticas socioculturales de mi entorno inmediato.
¿Qué ocurre en la Sustentación (SU)?
En esta etapa presentas la última actividad del periodo evaluativo (segundo parcial). Debes demostrar tus aprendizajes y evidenciar su aplicación en tu cotidianidad.
¿Qué implica la evaluación dentro de la Sustentación?
Es un proceso a través del cual, valoras los elementos que intervienen en tu proceso de aprendizaje, y que integran tus conocimientos, habilidades y actitudes, en función del objetivo general de tu guía de aprendizaje.
Además de ser un requisito institucional, el proceso evaluativo te permite:
Analizar el cumplimiento de los objetivos de tu plan de estudios.
Propiciar el ejercicio autoreflexivo en relación a tu proceso de aprendizaje.
🟣Diseño y presentación de la Sustentación
Tú y tu Comunidad de Aprendizaje preparan el contenido y materiales que utilizarán durante la Sustentación (SU). Deberán producir una presentación oral con duración de 15 minutos. La SU deberá estar estructurada de la siguiente manera:
Propósito y características del ensayo (3.3 minutos)
Usos del ensayo (3.3 minutos)
Tema para la producción del ensayo.
Hallazgos de investigación (3.3 minutos).
Ronda de preguntas y respuestas (5 minutos)
🗓️ Finalmente, deberás consultar el material interactivo para conocer el día y horario en el que tú y tu C.A deberán acudir al aula para presentar formalmente la Sustentación. Recuerden llevar impresas las dos rúbricas de evaluación que encontrarás en el material interactivo. La ausencia de alguno de los dos documentos solicitados, será motivo para perder el derecho a sustentar.
Material interactivo
Tú y tu Comunidad de Aprendizaje (C.A) deberán acudir al aula de clase en el horario especificado.
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